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    但学校里却是有人的，主要是一些大一点的孩子被慧集中起来学习中土的礼仪，他们是一边劳动然后抽出时间一边学习。

    王伟让慧教他们礼仪，紧跟着还会教他们文化知识，这也是为夏部落的下一步发展做人才培养计划。

    其实他的要求很低，只要这些孩子能计算，能识字就很好了。以后他发布的命令或政令有人能看得懂，能理解就行。不需要人人达到非常精通的程度，如果需要那种人才，那么也是在夏部落安稳之后，搞大开发时才需要。

    王伟站在教室外面，从窗户往里看。他看到那些孩子们穿着旧的兽皮衣服，但脸上却洋溢着灿烂的笑容。

    在古代社会，礼仪是一种重要的社会规范，它贯穿于人们的日常生活、政治活动、宗教仪式等各个方面。人们对礼仪的要求非常严格，遵循一定的规范标准，这不仅体现了个人修养，也反映了社会的文明程度。

    首先，在服饰上，古代人有着严格的礼仪规范。不同地位、身份的人，其服饰、装扮都有着明确的规定。例如，皇帝的服饰庄重华丽，富有象征意义，而普通百姓则只能穿着朴素的布衣。在正式场合，如朝会、庆典等，男子的发髻需整洁端庄，身穿庄重的礼服，女子的发饰和服装也要遵循一定的规矩。

    在言谈举止上，古代人也十分注重礼仪。言谈中，要谦逊有礼，尊重他人，避免冒犯他人的言辞。

    在饮食上，古代人的礼仪也十分繁琐。在餐桌上，人们要讲究长幼有序，尊重长辈，注意仪态，不能有粗俗的行为。

    在社交活动中，古代人的礼仪也十分重要。例如，人们要按照一定的礼仪程序拜访他人，不能随意闯入他人的居所，不询问私人事务，不干涉他人的生活。

    总的来说，古代人对礼仪的要求非常严格，礼仪规范贯穿于生活的方方面面。这不仅反映了古代社会的文明程度和道德水平，也体现了人们对人格修养和社会秩序的重视。

    从观察慧教这些孩子的动作和语言，王伟猜测中土的那个穿越者，他很有可能是一位从古代穿越的、有文化知识的人。但不知道那个穿越者是来自哪个朝代。另外，从黑石部落那山洞墙上的模糊繁体字‘讀書不第’的含义也可以猜测出他是一介书生。

    以前他还想那个穿越者是港台等地区的现代人，不过从慧教孩子们的言谈举止方面就否定了。

    因为只有那些古代人才对这些礼仪有深刻的认识，并且应用在实际的生活中，至少王伟是做不到的。

    如果那个穿越者是古代的书生，那么他为什么又不教人识字呢？慧能教那些礼仪，她却不识字。这又让王伟怀疑慧又是怎么样的一个人，以及她是在什么情况下学习这些礼仪的？

    慧曾经说她出生在中土的一个小部落，那里流行大帝时期的礼仪和大帝时期的语言。而她就是那个小部落首领的女儿，因为被外部落打败，她成为外部落的奴隶，后来逃走，遇到一个商队，来到了大荒原，后来留在了磐部落。

    这是慧对王伟说的，王伟无法去查明，他也没时间和精力去做，只要慧对夏部落没有危害就行。

    慧还对王伟说过中土的语言特点，很多贵族，就是那些大部落还在说。

    引起王伟的好奇，他想等夏部落安稳后，就去中土走一遭，看一看那里的风土人情。.


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